La voluntad de poder y el eterno retorno
La voluntad de poder no sólo pertence a los seres humanos: la voluntad de conseguir alcanzar un mejor nivel de vida es, en efecto, norma...
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ESTUDIANDO A PLATÓN
Por Wendy Alcalde
SOBRE MÍ...
Me llamo Wendy Alcalde y soy estudiante de 2º B de Bachillerato en el colegio Santa María de Portugalete.
Este espacio va dedicado a la asignatura de filosofía.
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¿CUÁLES SON LOS TEMAS?
-PRESOCRÁTICOS
-CONTEXTO HISTÓRICO
-DEL MITO AL LOGOS
-¿DÓNDE ENCONTRAMOS LOS MITOS Y LA CULTURA?
-¿POR QUÉ SURGIÓ LA FILOSOFÍA?
-MITOS
-RELIGIOSIDAD GRIEGA
-ARJÉ EL CONCEPTO BÁSICO
-TALES (a.C. 624-546 )
-ANAXIMANDRO (a.C.610-547)
-ANAXIMENES (a.C. 550-480)
-HERAKLITO (a.C. 530-460) HERÁCLITO DE ELEA
-PARMENIDES (a.C. 540-450)
-ESCUELA ELEÁTICA
-PARMÉNIDES(a.C.585-500)
-PITAGÓRICOS
-PLURALISTAS (a.C.. 487-421)
-ANAXAGORAS (a.C. 500-428)
-ATOMISTAS: LEUCIPO(a.C.460-370) Y DEMOCRITO(a.C. 460-357)
-SOFISTAS Y SOCRATES
-SOFISTAS
-SOCRATES
-PLATON
-DATOS BIOGRÁFICOS Y CONTEXTO HISTÓRICO
-LA INFLUENCIA PLATÓNICA EN SÓCRATES
-EL MITO O LA ALEGORÍA DE LA CAVERNA EN LA FILOSOFÍA PLATÓNICA
-GNOSEOLOGIA (Gnosos= CONOCIMIENTO)
-TIPOS DE CONOCIMIENTO
-REMINISCENCIA Y DIALÉCTICA
-TEORÍA DEL BIEN: REALIDAD Y METAFÍSICA
-LA RELACIÓN ENTRE LA IDEAS: PARTICIPACIÓN
-LA ANTROPOLOGÍA: EL ALMA
-LA RELACIÓN ENTRE EL ALMA Y EL CUERPO
-JUSTICIA Y POLÍTICA
-VIRTUD Y CIUDAD IDEAL. POLÍTICA
-ORGANIZACIÓN DE LA SOCIEDAD
-TIPOS DE ESTADO
-EDUCACIÓN
-ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
-INFLUENCIA DE PLATÓN EN EL SISTEMA -EDUCATIVO
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